Analizando YouTubers. JuegaGerman.

¡Hola de nuevo lectores y lectoras!. 

Esta semana en el programa influencer se nos ha encomendado un reto, el cual consiste en analizar un Youtuber asignado anteriormente.

De nuevo antes de comenzar con la entrada, os lanzo una pregunta ¿Qué es ser Youtuber?. 
Youtuber a día de hoy es conocido como una profesión con la que se puede ganar dinero en Internet. Un Youtuber es una persona que, a través de su canal de Youtube sube vídeos y los comenta ofreciendo su versión sobre las imágenes. 

En esta entrada presento el análisis del canal del Youtuber JuegaGerman. Del cual he visualizado cinco de sus vídeos más vistos. 

Fuente google. 

- Datos del Youtuber. Germán Alejandro Garmendia Aranis. Nació en Copiapó, Chile, el 25 de Abril de 1990. Su canal tiene el nombre de JuegaGerman, subió su primer vídeo a Youtube animado por una amiga en septiembre de 2011. En un principio sus vídeos tienen una temática humorística que trataban de la vida cotidiana. En una entrevista relató que "sus vídeos eran de humor inocente en los que se reía de él mismo".

Ahora tiene otro segundo canal “JuegaGerman” sus vídeos están relacionados con videojuegos (juego electrónico en el que una o más personas interactúan a través de un controlador, con un dispositivo que muestra imágenes de vídeos). Este segundo canal como ya mencioné anteriormente es en el que me voy a centrar y voy a realizar un análisis sobre él.

El canal JuegaGerman centra su temática en los videojuegos. Tiene entre 11 y 36 millones de visualizaciones por vídeo y en general un total de 10.625.487.341 visualizaciones, cuenta con 38,4 millones de suscriptores. 

- Breve resumen de lo visualizado. Los vídeos visualizados representan las diferencias que existen entre dos videojuegos que están funcionando juntos. Es decir, el Youtuber, JuegaGerman, comenta dos videojuegos que en un principio estaban separados y ahora están unidos. Su canal se centra en jugar y analizar videojuegos de forma simultánea.  

- Valores positivos en transmisión. Como valor positivo destacaría la creatividad y la diversión que se hace presente en los vídeos al igual que la no competición y la no violencia en los videojuegos que el Youtuber analiza. 

- Valores negativos en transmisión. Desde mi punto de vista lo negativo de este canal es el fomento de videojuegos. Este suceso lleva a la consecuencia de que niños y niñas creen una necesidad y una adición al juego virtual en el que los jugadores se encierran y no se relacionan físicamente con otros iguales, solo se relacionan a través del juego y mediante la plataforma de Internet. 

- Recomendaciones desde el punto de vista del educador social. Dado que el canal es visto por distintos colectivos en edad (desde menores de edad hasta adolescentes y en menor número adultos), pienso que desde el punto vista de futura educadora social, los padres y madres deben tomar conciencia de este nuevo fenómeno e interesarse por los gustos de los hijos e hijas, de esta forma también visualizar y conocer a sus ídolos. 

Para finalizar he de decir que la sociedad en general debe tomar conciencia del papel que desempeñan y de la influencia que tienen a día de hoy los y las Youtubers en las nuevas generaciones. Es importante conocer la temática para llevar a cabo una buena intervención educativa. 

Un saludo queridos lectores. 

Rol 1. Rastreadora.

Hola queridos lectores y lectoras. 

Fuente Pixabay.  

Antes de comenzar con la entrada, os lanzo una pregunta ¿todas las noticias que se publican en Internet son ciertas? La respuesta es que ¡NO¡.

Internet es una herramienta que permite leer mucha información y no todo es verdadero, es importante que la persona se documente a través de otras fuentes para contrastar la veracidad de las noticias que llegan. 
Las Fake News están a la orden del día dado que el Internet sea quizás la plataforma más usada para la búsqueda de noticias de forma rápida. 
Las Fake News, son un tipo de bulo que consiste en un contenido pseudo periodístico difundido a través de portales de noticias, prensa escrita, radio, televisión, y redes sociales, el objetivo de estas "noticias" es la desinformación. 

En esta entrada, voy a desmontar el bulo sobre el CORONAVIRUS. 
Los Coronavirus son una familia de virus que producen fundamentalmente infecciones respiratorias. "Pueden provocar infecciones leves como los catarros, pero también otras más graves, como neumonías". Se descubrió en la década de los 60, pero el origen aún se desconoce. 

Fuente Pixabay.  

Las noticias falsas sobre el Coronavirus se han propagado en las redes sociales más rápido que el propio virus y surgen rumores sobre el virus que generan a la ciudadanía miedo y dudas. 

La Organización Mundial de la Salud, ha lanzado una campaña para evitar las noticias falsas que están surgiendo con respecto a este virus. 
Tres de los primeros bulos que se fueron difundiendo son:

-Un contagio de Coronavirus en el barrio de la Hispanidad, en Huelva. Cuando solo estaban confirmados los casos de infección en la Gomera y Mallorca. 

Fuente google

- Otra noticia falsa que se difunde es que un vecino de Noia daba positivo y se convierte en el "primer infectado de Galicia". 

Fuente google. 

-  La tercera noticia falsa que salta a las redes es un caso de Coronavirus en Andorra. 

Fuente google. 

Estas noticias tienen en común que quienes las difunden utilizan la cabecera de varios medios de comunicación y aprovechan la información publicada en sus webs para manipularla y de esta forma contribuye a expandir la alarma social. 
Otra noticia falsa es que el virus está presente en el aire. El virus se contagia o transmite a través de gotitas de saliva o mucosidad que se expulsa al toser o estornudar. 

Finalmente la OMS desmiente todas estas noticias ya que no hay una veracidad científica contrastada.  

Estos hechos han causado que se discrimine a la raza china.

Como futura educadora social hay que intervenir para evitar situaciones de discriminación. 

Espero que os haya servido de ayuda acerca de las Fake News esta entrada.  

Exclusión en la Tercera Edad.

¡Hola de nuevo lectores y lectoras!.

Fuente Pixabay. 

Esta semana me gustaría hablaros de un colectivo de personas que se encuentra un poco en la sombra de la sociedad. La tercera edad o “personas mayores”.

¿Qué es la tercera edad?

La tercera edad es considerada la etapa final de la vida de una persona, es un término antropo-social. En esta etapa de la vida se produce un declive de las estructuras ya formadas en las personas, se sufren cambios a nivel físico, cognitivo, emocional y social. No hay una edad que determine fijamente el inicio de la tercera edad, ya que cada persona envejece de una manera diferente, no obstante se oscila a una edad de 65 años o más.

 https://es.wikipedia.org/wiki/Tercera_edad

Las personas mayores o personas de tercera edad son un colectivo que en nuestra sociedad se excluye, son consideradas personas no válidas. Es una etapa a la que nadie quiere llegar. Este colectivo sufre una exclusión y discriminación por razón de la edad. A esto se le suma los cambios sociales que surgen en el siglo XX como son, el mercado laboral, el sistema de producción, la seguridad social, los sistemas de pensiones, los avances médicos, y la estructura familiar.

Dados estos factores, surge el término de muerte social, es la que sufre este colectivo de personas, por su exclusión por razón de edad como ya mencioné anteriormente. Los datos muestran que la esperanza de vida es mayor en las mujeres que en los hombres, por ellos la tercera edad está feminizada en ese sentido. Los roles que se les concede es interno, en la familia, siendo padres o madres, abuelos o abuelas.

Por lo tanto lo que se debe conseguir es una conciencia social de que es un colectivo más, al cual se debe integrar en la comunidad, en la sociedad y en la familia, dotándolos del puesto o estatus que de verdad les corresponde y no todo lo contrario. Como futura educadora social, me gustaría poder cambiar la percepción que se tiene de este colectivo, ya que es una etapa de descanso, que dota de experiencia y sabiduría.

Presentación del grupo de trabajo.

Buenas de nuevo lectores y lectoras. 

Fuente Pixabay. 

En esta entrada voy hablaros sobre mi equipo o grupo de trabajo.

El primer paso que tuvimos que realizar para formar el grupo fue elegir un nombre, un poco indecisos y perdidos. Finalmente, bajo mi punto de vista, no podíamos haber elegido mejor nombre. "LA UNIÓN HACE LA JUERGA", y es que es así, cada vez que estoy con ellos, todo se resume en risas y muy buenos ratos, así los trabajos se hacen con más ánimo y ganas. 


Pues bueno voy a hablaros un poquito de cada integrante del grupo. 

En primer lugar os hablaré de Estefanía Sánchez. Comienzo con ella ya que es a la que mejor conozco. Nuestra andadura comenzó juntas hace dos años, cuando nos conocimos en el Grado Superior de Integración Social, ya ahí éramos la una para la otra. Es una de las personas mas maravillosas que me he podido cruzar en el camino. Steffy, que es como le gusta que la llamen, creo que es de las personas más trasparentes que hay, es extrovertida y un poco loca (en el buen sentido de la palabra), a veces la envidio, ya que tiene una gran fortaleza y nunca se rinde ante nada. Dentro del grupo y de mi vida en general, puedo decir que a día de hoy es imprescindible. 

En segundo lugar voy hablar de Víctor Barrantes. Tuve la oportunidad de disfrutar durante tres meses de una de las experiencias más maravillosas que los estudios me han dado junto a él. Víctor es una persona de lo más alegre y cercana, tiene un humor un poco negro pero me encanta porque en muchas ocasiones me recuerda a mi madre. Es el gracioso del grupo, ya que tiene gracias para cualquier momento, incluso en los peores es capaz de sacar sonrisas. 

Seguiré con Miriam Nogués. Es mi cabeza loca del grupo. Mi unión con ella comenzó en el primer cuatrimestre. Consigue en milésimas de segundo sacarme de mis casillas y a la vez hacerme reír. Sin duda es uno de los mejores descubrimientos que me llevo de esta carrera. 

Y por último pero no por ello menos importante os hablaré de Ana María Orozco. Es la mas peque del grupo en edad, pero tiene un corazón enorme. Apenas sin conocernos no dudó en ayudarme desde el primer momento en que se lo pedí. Es una persona con coraje y luchadora, sobre todo lucha por sus ideales y eso la hace tan especial.. Es revolucionaria y en eso nos parecemos bastante. 

Para finalizar esta entrada he de decir que no podría tener mejores compañeros de grupo. Conseguiremos todo lo que nos venga por delante, compañeros y amigos. 

Vídeo sobre la educación social.

Hola de nuevo lectores y lectoras. 

Quiero explicaros el significado que tiene la profesión de Educador/a Social para mí a través de la visualización de este cortometraje. 

Para mí este vídeo ha significado mucho desde mis inicios en el tema social. Representa el objetivo principal de la Educación Social que es, una ayuda desinteresada hacia las personas mas vulnerables y desfavorecidas. Querer conseguir por cualquier medio una igualdad de oportunidades para todas las personas. 


Mi elección de estudiar Educación Social es sin duda el poder conseguir una inclusión plena de todos los colectivos que se encuentren en situación de exclusión en cualquier ámbito, ya sea el educativo, el laboral o el social. 
La sociedad no tiene conciencia plena de lo que estas personas sufren por culpa de una falta de educación, por las burlas y risas que se hacen hacia ellos y no es justo, no dejan de ser PERSONAS. 

Por todo esto creo que la figura del Educador/a Social, sobre todo en el ámbito educativo es muy necesaria, para acercar y unir a TODAS LAS PERSONAS, sin necesidad de excluir a nadie por sus diferentes características. Eso es lo que nos hace grandes a la humanidad, la diversidad. 

Sobre mí.

Hola lectores y lectoras.

Mi nombre es Laura Solís Muñoz, tengo 23 años y nací en Zarza de Montánchez un pequeño pueblo de la provincia de Cáceres, que pertenece a la Mancomunidad Sierra de Montánchez.

Tengo una familia maravillosa que la componen mis dos abuelas, mis padres, (que los cuatro viven en el pueblo), y mi hermana que por motivos de trabajo vive en Mérida y yo por motivos de estudios llevo 7 años viviendo en Cáceres

Mi andadura en el tema social comenzó con 16 años cuando decidí estudiar un grado medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, al principio un poco retraída y con miedo por las habladurías que se tenían sobre esta profesión, pero a medida que me iba formando, más cuenta me daba de la falta que hacen MÁS personas con coraje, ganas y vocación para este sector como hice yo. Tardé un poco en superar estos estudios, por diversos motivos, pero jamás me rendí, tenía claro que quería conseguirlo y que no me iba a quedar ahí.

Por ello, una vez finalice esos estudios, me propuse seguir y continué realizando un Grado Superior de Integración Social, donde ya me reafirme a mi misma que servía y sobre todo me gustaba lo que hacía.

Gracias a mis profesoras que me animaron a seguir, ya que me veían como una persona con vocación para este sector decidí seguir y estudiar el Grado en Educación social. Por ello a día de hoy estoy aquí, con muchas ganas y mucha ilusión.

Presentación programa influencer.

Hola lectores y lectoras.

Bienvenidos a este blog.

Mi nombre es Laura Solís Muñoz en el mundo muggle, en el mundo mágico soy conocida por Bellatrix.

Desciendo de padres muggle, que quiere decir que mis padres no tenían ninguna habilidad mágica. A pesar de esto yo he nacido con un don el cual quiero potenciar en la escuela Hogwarts de Magia y Hechicería (Facultad del Profesorado, Cáceres).

Soy una de las brujas más conocidas y temidas por aquellos/as magos/as que causan el mal a personas que se encuentran en situaciones desfavorecidas. Lucho contra las injusticias sociales y contra la exclusión social que padecen ciertos colectivos por parte de Lord Voldemort, este ser maligno ha creado un séquito de magos que potencian la exclusión de ciertos colectivos como personas con discapacidad, personas que pertenecen a etnias diferentes a la suya, personas que se encuentran en una situación desfavorable de trabajo.. entre otros muchos.

Pienso que todo lo que merece la pena saber puede aprenderse a través de un libro por ello siempre me acompaña mi Grimorio personal, es una de mis señas de identidad. Os preguntareis que es un Grimorio, pues bien, es un libro de brujas en el cual guardo mis hechizos y conjuro ya utilizados en la lucha contra el mal. También está compuesto por una lista de esos colectivos a los que tengo el deber de prestar apoyo y ayuda.

Mi objetivo como bruja es conseguir un mundo equitativo, en el que no exista la exclusión, en el que tanto muggles como personas no mágicas puedan convivir con las mismas oportunidades ante diferentes ámbitos de la vida.

Os invito a formar parte de mi grupo de lucha contra la exclusión social ¿os atreveis?

Un cordial saludo desde Hogwarts.

Fuente google.