¡Esto no es un adiós!

¡Hola queridos lectores y lectoras!

Esta semana vengo a realizar una entrada que no me causa especial ilusión, una entrada de despedida. 
Llega el final del cuatrimestre y del curso 2019-20 y con ello el final de una etapa más en la vida. 

Fuente Pixabay. 

Me despido de este blog donde he podido plasmar mis ideas y pensamientos al respecto de ciertos temas, acercaros la situación que viven los diferentes colectivos de exclusión social.
Con este blog he aprendido a realizar trabajos de investigación para manteneros informados de la mejor manera posible. Mi propósito era crear en vosotros y vosotras las mismas sensaciones que se creaban en mí con respecto a ciertos temas que he tratado. 
Lo que más me ha gustado ha sido poder compartir esto y conocer las opiniones y pensamientos de mis compañeros y compañeras, con los cuales he comenzado esta andadura en la educación social. 

Una de las satisfacciones que me he llevado al realizar este blog semanalmente es verme en un futuro llevando a cabo intervenciones con los diferentes colectivos y aportando mis conocimientos a mi labor, como he podido plasmar en algunos post publicados. 

Fuente Pixabay. 

En general esta asignatura ha requerido un gran esfuerzo diario, el cual en un principio parecía que iba a ser algo monótono, aburrido y algo pesado, pero que finalmente se ha convertido en rutina, una rutina necesaria sobre todo dada la situación que se ha dado en estos meses. La realización de los trabajos ha sido divertida ya que la mayoría han sido grupales y esto ha servido en ocasiones como vía de escape en los días que las fuerzas nos flaqueaban. 

En general estoy contenta con el trabajo realizado ya que ha sido continuo y puntual. 

Con esto me despido, pero desde luego esto no es un adiós, nos veremos pronto y volveremos más fuertes. 
Un fuerte abrazo. 

Fuente Pixabay. 

Resiliencia.

¡Hola de nuevo!

Una semana más estoy por aquí para hablaros sobre un término que en estos tiempos muchos han tenido que poner en práctica, por decirlo de forma coloquial. 

Fuente Pixabay. 

El término del que vengo a hablar es la resiliencia. 
¿Qué es la resiliencia? Es la capacidad que tienen los seres humanos para adaptarse positivamente a situaciones adversas que se encuentran. 
El término se adaptó al uso de la psicología para referirse a las personas que a pesar de vivenciar situaciones difíciles no son afectadas patológicamente por ellas. 

Una persona resiliente tiene las siguientes características:
- Identificar la situación. 
- Contar con una misión, visión y valor para ofrecer maneras de interpretar y llevar los acontecimientos. 
- Saber hacer lo máximo con lo que se tiene a mano. Ver posibilidades. 

Existe un tipo de resiliencia conocida como resiliencia educativa. Esto quiere decir que desde el ámbito escolar se debe trabajar y fomentar esta capacidad ya que en la escuela se desarrollan procesos de aprendizajes, procesos de socialización.

 De esta forma se crearían sujetos capaces de desenvolverse en su mundo. 
Los principales contextos de socialización y en los que se desarrolla la resilencia son la familia y el colegio o instituto. 

He querido plasmar este término ahora porque creo que dada la situación que hemos pasado con el Estado de Alarma muchas personas han debido que hacer frente a esta situación ya que esta situación es novedosa para todo el mundo. 
También destacar que como futura educadora social es un término que debo fomentar a los colectivos con los que lleve a cabo una intervención ya que ellos están en una situación adversa y difícil de forma casi permanente. 

Un saludo, ¡nos vemos muy pronto!. 

Rol 11. Crítica

¡Queridos y queridas! 

Hola una semana más. De nuevo estoy por aquí para desempeñar el juego de roles, el cual está llegando a su fin. 

De nuevo repito el rol de crítica, que como ya explique consiste en realizar una crítica sobre un tema social de interés. 

En primer lugar os lanzo una pregunta ¿Sois conscientes que durante el estado de alarma y de confinamiento no se han dado a conocer otro tipo de noticias que no sean sobre Coronavirus?

Pues bien, yo me percaté de ello a los quince días de que todo esto comenzara. 

Fuente Pixabay. 

Mi crítica va dirigida de forma general a los medios de comunicación, esos que tienen el deber de informar a la sociedad sobre lo que pasa en todo el mundo. En los últimos meses todo gira en torno al Covid-19, a los contagios y por desgracia el número elevado de fallecimientos que hay, pero estamos olvidando a un colectivo que en esta situación parece invisible. 

Este colectivo al que me refiero son a las mujeres víctimas de violencia de género, estas víctimas a día de hoy están pasando 24 horas encerradas en el mismo domicilio con su agresor y es algo que tardó en tenerse en cuenta, este factor puede ocasionar un incremento de sufrir violencia de género y dificultar la presentación de denuncias. 

Según el Ministerio de Igualdad las llamadas al 016 son mayores pero las denuncias han disminuido, pero que no existan denuncias no significa que no se esté ejerciendo dicha situación, es más el domicilio familiar es el escenario con mayor porcentaje de casos de asesinato. 

La disminución de las denuncias puede deberse a que esté disminuyendo el quebrantamiento de las órdenes de alejamiento que en muchas ocasiones los agresores se saltan o por otro lado se puede deber a que las mujeres no se sienten lo suficiente valientes para realizar la denuncia con su agresor dentro del domicilio ya que son controladas constantemente. 

Si es cierto que después de unas semanas de confinamiento se ha propuesto una medida para que se localizara a las mujeres que podrían estar sufriendo violencia de género, esta medida consistía en que dichas mujeres llevan "mascarillas-19", para que cuando una mujer pida este tipo de mascarillas de a conocer la situación por la que está pasando sin exponerlo. 

Fuente Pixabay. 

Creo que es necesario dar a conocer los datos de violencia de género que se han generado durante el confinamiento ya que siempre ha sido un tema relevante, es por ello que mi crítica va dirigida a los medios de comunicación, los cuales no informan sobre esta situación y como futura educadora social reivindicó la información necesaria y precisa acerca de uno de los colectivos que pueden ser de intervención en un futuro. 

¡Nos vemos pronto!

Bullying & Acoso Escolar.

¡Hola de nuevo!

Queridos y queridas esta semana voy a hablar de un tema que está a la orden del día y que como futura educadora social puede cruzarse en mi camino profesional, está situación a la que me refiero es la conocida como Bullying o Acoso Escolar. 

La elección de esta temática es porque hoy 2 de Mayo se celebra el Día Internacional contra el Bullying y el Acoso Escolar. 

Fuente Pixabay. 

¿Qué se entiende por Bullying o el Acoso Escolar? Es la forma de comportarse o dirigirse a otra persona ya sea de forma verbal o física, causando un daño temporal o permanente en la víctima. Este comportamiento es reiterado y lo llevan a cabo una o más personas, normalmente se lleva a cabo entre personas de edades cercanas. 

Las personas pueden sufrir amenazas, intimidación e incluso agresiones físicas. 
Esta situación es un mal de la sociedad actual ya que este problema aunque ha existido siempre, en los últimos tiempos se han agravado, trayendo lamentables consecuencias. 

Cuando adolescentes están pasando por este tipo de situaciones suelen mostrar comportamientos muy característicos como pueden ser un bajo rendimiento escolar, síntomas de depresión, baja autoestima e incluso en el peor de los casos, el suicidio de las creando consecuencias que pueden marcar para siempre la vida de los familiares. Existe un alto porcentaje de niños y niñas que sufren acoso escolar, uno de cada tres. 

Fuente Pixabay. 

Pienso que una opción que ya se está poniendo en marcha es la mediación escolar, es una estrategia de prevención y resolución de forma pacífica de los conflictos que surgen o pueden surgir dentro del ámbito escolar.  

Desde el punto de vista de educadora social creo que acabar con el Bullying o el Acoso Escolar es una tarea que nos compete a todos, pero dentro del terreno educativo los agentes serían los padres y madres de los implicados, y el equipo profesional que trabaja en el centro. 

Rol 10. Rastreadora.

¡Buenas tardes lectores y lectoras!

Esta semana me toca desempeñar el rol de estratega una vez más, que como ya sabéis, consiste en buscar "fake news"y exponer la verdadera versión de dicha noticia.

Fuente Pixabay. 

De nuevo y estando a la orden del día, la noticia que os traigo está relacionada con el Coronavirus. Se trata de un bulo que se está propagando por las redes sociales.

En los últimos meses se han viralizado a través de redes sociales muchas noticias falsas relacionadas con el Covid-19, en este caso, el bulo que os voy a presentar trata de un vídeo que se ha hecho viral por la red social WhatsApp, el vídeo va acompañado de un mensaje de texto que asegura que " En Estados Unidos se ha encontrado al hombre que fabricó y vendió el virus a China" este hombre fue arrestado. Este hecho se produjo en Enero.
Fue detenido por diversas causas entre ellas por hacer una declaración falsa y ficticia, tras esto se le acusó por vía penal.

Este hombre era investigador en la Universidad de Harvard y estaba especializado en nanociencia. Recibió subvenciones las cuales debería haber declarado.

Pero el problema viene cuando este hombre se convirtió en investigador de una Universidad de Wuhan, dónde surgió el virus. Recibió una cantidad muy grande de dinero para gastos de manutención y para establecer un laboratorio de investigación en la Universidad de Wuhan.
Todo esto se llevó a cabo sin el conocimiento de la Universidad de Harvard. 

Fuente Pixabay. 

Un saludo queridos, ¡nos vemos pronto!